幼儿园新冠肺炎疫情防控〖幼儿园大班疫情防控心理健康教育教案〗

哇塞！今天由我来给大家分享一些关于幼儿园新冠肺炎疫情防控〖幼儿园大班疫情防控心理健康教育教案〗方面的知识吧
、

1、幼儿园大班疫情防控心理健康教育教案1活动目标初步了解冠状病毒的样子 、危害和传播途径。掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯 。感受病毒传播的强大力度 ，激发自我保护意识
。活动准备冠状病毒等图片
、金粉、喷壶活动过程问题导入
，引出“冠状病毒
”教师引导幼儿讨论假期人们的变化。

2 、幼儿园大班幼儿心理健康教案1活动目标：知道每个人都有情绪，并能了解几种基本的情绪 。了解不同情绪对人身体健康的影像 ，初步知道要调节自己的情绪
。能大胆的表达自己的情绪。活动准备：教师心情播报录像
，小熊生病故事录音，自制麦克风
、电视台 。活动过程：引导幼儿了解几种基本的情绪
。

3、幼儿园大班心理健康教案1【活动目标】在看看讲讲找找中积累生活中各种勇敢的经验 ，能够围绕话题大胆表达自己的意愿和想法。鼓励幼儿在学习中遇到困难时
，勇敢面对并解决它，对自己要有信心 。【活动准备】前期经验：幼儿有独处的经历 、日常活动中感受过自己勇敢
。

4
、教师备好心理健康教育课教案 ，并组织听课。（3）组建教师心理咨询志愿者队伍 。重视知行统一
，把幼儿的心理健康教育纳入日常教育活动中只有思想、理念上的重视，而没有完善的幼儿心理健康教育的机制 、系统的幼儿心理健康教育理论体系和教育内容相支撑 ，是不能很好落实幼儿的心理健康教育的。

幼儿园疫情防控主题班会教案

〖壹〗
、幼儿园疫情防控主题班会教案篇1活动目标了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法
。培养幼儿的语言表达能力。幼儿学习一些基本的预防传染病的方法
，增强幼儿预防疾病的意识 。

〖贰〗、防疫情教育主题班会教案篇1教学目标：通过班会课中的看录像 、看照片、知识竞赛等，让幼儿对传染病的发生
、传播等有全面的了解；让幼儿知道讲究卫生的重要意义
。激发幼儿讲究卫生 ，培养幼儿养成良好的个人卫生习惯
，促进幼儿的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。

〖叁〗、正确认识新冠形病毒 ，从自己身边做起
，做好自我防范，不为医疗人员麻烦；（2）正确看待新冠病毒 ，树立正确的心态
，积极应对，积极配合 。班会教学设想安排这节《抗击新冠肺炎 ，我们共同努力――疫情期间缓解心理情绪》主题班会的目的就是让学生真正了解新冠肺炎
，调节心理情绪，学会自我防护
。

〖肆〗 、幼儿园大班疫情防控教案篇1教育背景：2020年的春节因为一位不速之客的到来而变得特别。

〖伍〗
、班会教学设想安排这节《抗击新冠肺炎 ，我们共同努力――疫情期间缓解心理情绪》主题班会的目的就是让学生真正了解新冠肺炎，调节心理情绪
，学会自我防护 。疫情防控主题班会5活动目标了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法
。培养幼儿的语言表达能力。

〖陆〗、春季疫情防控主题班会教案篇1活动意图：疫情期间 ，我们普通人都减少外出集体在家防疫新冠病毒
，但有一群人他们不畏危险冲在了一线，为我们建起了一道安全防线 ，他们是和平时期的英雄 。

新型冠状病毒肺炎流行期间幼儿园学校防控要注意什么?

若需就医
，应给孩子佩戴口罩，但家长需随时注意儿童有无呼吸困难等不适情况
。年龄极小的婴幼儿不能戴口罩 ，易引起窒息。若孩子必须出门
，建议尽量与无防护的人保持距离 。进入人员密集或密闭场所，一定要佩戴口罩。外出时建议随身携带纸巾和含有酒精成分的免洗洗手液
。

不要用嘴尝试或咀嚼食物后喂食孩子（包括不要用嘴吹凉食物后给孩子喂食） ，不要跟孩子共用餐具。不亲吻孩子
，不对孩子呼气 、喘气，不用嘴巴吹气的方式让食物变冷 。孩子的玩具
、物品定期消毒
。注意食品卫生 ，肉蛋充分煮熟，生熟菜板和刀具要分开。不要接触、购买和食用野生动物 。

各地学生均应尽居家
，减少走亲访友 、聚会聚餐，减少到人员密集的公共场所活动 ，尤其是空气流动性差的地方
。建议学生每日进行健康监测
，并根据社区或学校要求向社区或学校指定负责人报告。寒假结束时，学生如无可疑症状 ，可正常返校 。

利用多种媒介
，幼儿监护人需每天上报幼儿及家人健康情况
。加强个人健康生活习惯
、防护措施宣传，如外出戴口罩、加强消毒 、打喷嚏捂住口鼻
、尽量不外出、经常洗手等。注意增减衣物 、均衡营养、加强锻炼
、保证足够休息 ，增强体质 。

饭前便后
，打喷嚏或咳嗽后，都要洗 ，还要按照正确的洗手步骤
，用香皂或洗手液好好搓一搓，把“病毒”都洗掉
。通过判断做法的方式 ，加深印象教师出示图片，请幼儿判断哪个小朋友的做法正确
，哪个是错误的。幼儿园疫情防控教案活动目标了解什么是新冠状病毒及其危害 。

幼儿园新冠肺炎防疫小常识

家长或照护者应勤洗手，儿童也应勤洗手。（建议使用七步洗手法 ，可有效清除手部污物和细菌
，预防接触感染，减少传染病的传播
。）外出预防措施若需就医 ，应给孩子佩戴口罩
，但家长需随时注意儿童有无呼吸困难等不适情况。年龄极小的婴幼儿不能戴口罩，易引起窒息 。

新冠肺炎可以通过接触传播 ，因此
，即使与好朋友好久不见，也不要握手、拥抱 ，保持警惕
，尽量减少肢体接触，保持一米的社交距离
。做好新冠疫情常态化防控要保持良好卫生习惯 ，做到室内经常通风，定期进行清洁消毒；提倡分餐制或使用公勺公筷；遵守公共场所管理办法
，进入公共场所主动出示健康码 、配合体温监测。

教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生 。引导幼儿正确对待手足口病 ，不恐慌
。初步了解健康的小常识。初步了解预防疾病的方法 。活动重难点：了解手足口病的传播和预防的措施
。活动准备：手足口病例图。

如何做好幼儿园入园后的防疫工作

〖壹〗
、做好室内外环境及各项设备、用具的消毒工作 。

〖贰〗 、每日对进出幼儿园人员进行体温检测
，对拒绝接受体温检测以及体温异常的人员有权拒绝其入园，对未佩戴口罩的进行劝阻
。落实每日清洗
、消毒、通风等措施。

〖叁〗 、幼儿园疫情防控培训内容如下：加强宣传 ，及时预防 。积极开展多种形式的健康宣教
，普及防治知识，倡导环境卫生
、科学洗手等卫生行为 ，尤其是七步洗手法和戴口罩相关知识的宣传和普及
，提高广大学生、教职员工自我防护能力。加强消毒，及时清理
。

〖肆〗 、加强全日健康观察幼儿园应当做好每日的晨检工作 ，保教人员应当观察幼儿的全日健康状况
，并做好观察及处理记录。幼儿园的晨检工作可根据本园的实际情况，采取保健医生检查
、班上教师检查或两者相结合的方式 。不论选择哪种方式 ，均由保健医生负责确诊，发现问题及时处理
。

〖伍〗、随后
，召开了疫情防控线上工作会议，强调领导 、行政、教师三方严格值班值守 ，做好每日排查跟踪工作。强调全园教职工无特殊情况不外出
，各班教师应保持24小时通讯畅通，保证及时沟通
、了解师幼每日健康状况 ，对于省外幼儿采取跟踪检测 。全园启动（返校）应急预案
，积极投身于疫情防控工作中来
。

〖陆〗、幼儿春季预防流感小常识春季宝宝如何护理麻疹麻疹是春季高发的一种皮肤疾病，其传染源就是患儿 ，因此平常家长要注意做好预防护理工作
，减少幼儿到人流量大的地方去。同时要按时接种预防麻疹病毒和疫苗，注意多让幼儿多喝水 ，注意做好清洁卫生
，尤其是鼻腔的清洁，注意预防其引起的各种并发症 。

幼儿园新冠肺炎应急处置预案?

进入学校时 ，要学会自动接收体温检测，办公场所要注意通风
，每天的通风次数应不少于3次
。多人操作的设备，应当进行消毒。还有就是新冠疫苗的接种工作 ，幼儿要及时在家长的带领下
，前往医院接种疫苗 。

红色预警：幼儿或教职工出现新冠肺炎疑似或确诊病例，建议关闭幼儿园
。信息报告机制幼儿 、工作人员出现发热等症状时 ，应及时就医并向班主任汇报
，幼儿园及时向疫情防控工作小组汇报，确诊排除后方能回校上课
、上班。启动日报告制度 ，对发病幼儿进行隔离
，学校各班级、各部门需严格按程序逐级报告，确保信息畅通 。

幼儿园新冠肺炎疫情应急处理方案我园为了有效预防 、实时控制和除去突发性新冠肺炎传得病疫情事件的危害 ，保障全园师生员工的身体健康与生命安全
，保护正常的教育教课次序，依据新冠肺炎传得病防治的相关实行方法以及上司部门文件要求 ，联合我园实质状况，特拟订本方案。

预防为主
，常抓不懈
。重视传染病防控，确保幼儿健康与校园安全。依法管理 ，快速反应 。严格执行法律法规
，建立预警与救治机制，确保迅速应对
。组织管理成立应急处置工作领导小组 ，负责突发事件的防治工作。小组成员包括园长
、副组长与各班幼儿教师 。

幼儿园防控新冠肺炎疫情方案疫情期间幼儿园防控消杀工作实施方案工作目标园区环境（大门、门锁 、钥匙
、保安室、大型玩具 、公用垃圾桶
、扫把、报纸杂志）（1）园区大门：每天早中晚使用1：50含氯消毒剂进行喷杀消毒
，作用30分钟后净水搽拭干净，每次人员进出有触摸后 ，同样方式进行消毒
。

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